En la Semana de la Alfabetización Inicial se presentó el informe "Lectura y desigualdad. Comparaciones entre Argentina y América Latina", del que se desprende el alarmante dato que solo 1 de cada 2 estudiantes, al terminar 3er grado, tiene la capacidad para entender lo que lee. A su vez, diferentes evaluaciones revelaron que una alta proporción de los chicos terminan la primaria y la secundaria con dificultades para comprender textos.
Para hablar sobre esta temática, el Rector de nuestra Universidad, Ing. Civil, Sergio José Pagani, recibió en su despacho a una delegación de dirigentes de la entidad que impulsa esta campaña: el Observatorio Argentinos por la Educación, actividad que es promovida por la Fundación León y la Asociación Conciencia. La delegación visitante estuvo integrada por los directores Belén de Gennaro, Diego Aguilar, María Laura Canigia y Silvana García.
El Conversatorio sobre Alfabetización Inicial, que se llevará a cabo este lunes, tratará el siguiente tema: “El 46% de los chicos de tercer grado no entiende lo que leen. Entre 2013 y el 2019, solo seis países lograron mantener o mejorar su posición en los resultados de lectura de 3er grado. Argentina tuvo caídas en sus puntajes”.
Medios UNT dialogó con Belén de Gennaro, directora de Argentinos por la Educación, quien nos contó acerca de esta importante semana que tendrá lugar en la provincia de Tucumán: “En el marco de la campaña nacional por la alfabetización que estamos impulsando por todo el país, somos más de 130 organizaciones las que nos unimos. La idea y el origen de la campaña surgió a partir de un dato que nos preocupa, que es que uno de cada dos chicos en Argentina en tercer grado no comprende lo que lee”, sostuvo la profesional. Y agregó: “Frente a este diagnóstico, nos reunimos con las organizaciones e impulsamos la campaña. Lo que estamos haciendo es hacer pedidos a la dirigencia política tanto a nivel nacional, lo hacemos a los precandidatos, a presidentes, como a nivel provincial, a cada gobernador de cada jurisdicción. Y en ese marco estamos realizando una gira federal por todo el país. Hoy estamos en Tucumán”.
Gennaro detalló los pasos a seguir: “Vamos a generar distintos espacios y encuentros con la comunidad educativa para poder reflexionar e intercambiar buenas prácticas, sobre todo, aquellos desafíos que tenemos en materia de alfabetización”. Y concluyó: “Al conversatorio de hoy a la tarde lo vamos a hacer junto a la Fundación León y también Asociación Conciencia. La idea es tener oradores que, desde distintos puntos de vista, desde la territorialidad, nosotros desde Argentinos por la Educación con el diagnóstico, podamos generar un aporte justamente para visibilizar esta problemática, pero también para generar conciencia, reflexión, y para pensar qué podemos hacer frente a este dato que nos preocupa. Creemos que toda la comunidad educativa puede revertir este diagnóstico”.
Para más información sobre este tema: https://queentiendanloquelean.org/#quienes-somos
Acerca del informe "Lectura y Desigualdad": https://queentiendanloquelean.org/downloads/Version-Argentina_-Lectura-y-desigualdad.-Comparaciones-entre-Argentina-y-America-Latina.pdf
