“La universidad no se apaga” finalizó con radio abierta, clases públicas y arte

En el marco de la iniciativa nacional “La universidad no se apaga”, la UNT desarrolló una intensa jornada durante la tarde en el patio del Rectorado, con participación de facultades, escuelas experimentales y diversos espacios universitarios.

Las actividades incluyeron una radio abierta a cargo de la Cátedra de Comunicación Radiofónica del Departamento de Ciencias de la Comunicación, clases públicas, intervenciones artísticas y espacios de reflexión, en una convocatoria que buscó visibilizar la situación crítica del sistema universitario.

Uno de los momentos centrales fue la clase pública “Nuevo Trópico”, una optativa de la carrera de Comunicación orientada a la práctica periodística.
“Acabamos de realizar la clase pública ‘Nuevo Trópico’, una materia optativa de Ciencias de la Comunicación que funciona como taller y laboratorio para que estudiantes tengan su primera experiencia en periodismo dentro de la carrera”, explicó el docente Martín Dzienczarski.

“Estamos muy contentos de seguir brindando este espacio, que permite poner en práctica lo aprendido, empezar a ejercer la tarea periodística y hacer escuchar la voz de los y las estudiantes”, agregó.
En ese marco, también remarcó el contexto de reclamo: “Es muy importante este encuentro en el Rectorado, en un contexto de más de 175 días de incumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario”.

Durante la tarde, la radio abierta funcionó como espacio de diálogo y expresión colectiva:
“Realizamos una radio abierta para habilitar el micrófono y conversar sobre la situación actual y el reclamo por la implementación efectiva de la Ley de Financiamiento Universitario”, señaló Eva Fontdevila, directora del Departamento de Ciencias de la Comunicación.

“Esta radio va a permitir que se escuchen diversas voces de la institución y poner en valor la producción de conocimiento, la investigación y la democratización de la palabra”, destacó.

Las escuelas preuniversitarias también tuvieron un rol destacado en la jornada: “Nos parece absolutamente importante mostrar lo que tiene nuestra universidad, especialmente nuestras escuelas, que siempre son un orgullo”, sostuvo Constanza Guraiib, directora de Escuelas Experimentales de la UNT.

Entre las propuestas, se presentaron clases públicas de la Escuela de Bellas Artes, muestras de tecnicaturas del Instituto Técnico y del Gymnasium, y espacios donde los propios estudiantes compartieron sus experiencias.

“Nuestra institución presenta una muestra que nos identifica como escuela: el campamento anual, organizado por sexto año, y el Plan Girasol, que es único en el país” explicó la directora del Gymnasium, María Josefina Fiori Bimbi.

Desde el estudiantado, también se puso en valor el trabajo colectivo: “Organizamos un campamento para 600 personas durante 7 días, lo que requiere mucho esfuerzo y compromiso. Es una experiencia que fortalece la responsabilidad y el compañerismo”, contó Alejo Acuña, alumno de sexto año.

Otro de los ejes de la jornada fue la salud mental, con la participación del Servicio de Primera Escucha del Hospital Escuela de la Facultad de Psicología: “El servicio ofrece atención psicológica para estudiantes de la UNT, con espacios tanto individuales como grupales”, explicó el psicólogo Leonardo Báez, integrante del equipo.

Desde el estamento estudiantil, se remarcó la importancia de estos espacios en el contexto actual: “Estamos viviendo un período bastante difícil. Para mí, lo más importante es el encuentro: hablar, dialogar sobre lo que sucede y pensar cómo afrontarlo”, expresó Mijal Soria, estudiante del espacio.

“Hoy es clave hablar de salud mental. Formar parte de este espacio permite entender que es algo cotidiano, no solo de situaciones de urgencia”, agregó.

La jornada en la UNT se enmarca en el reclamo a nivel nacional por la implementación de la Ley de Financiamiento Universitario. El documento difundido por el Frente Gremial Universitario fue titulado “Sin ley de financiamiento la universidad pública y la ciencia nacional agonizan”.

El texto advierte que las transferencias a las universidades públicas cayeron un 45,6% desde 2023, lo que impacta en el funcionamiento general del sistema y, especialmente, en los salarios docentes y nodocentes .

Asimismo, se señala que, pese a existir una ley sancionada por el Congreso y un fallo judicial que ordena su aplicación, el Gobierno Nacional aún no ha dado respuestas concretas .

En ese sentido, la comunidad universitaria anunció que, de no haber avances, se convocarán nuevas movilizaciones en todo el país durante la primera quincena de mayo .

La jornada en el Rectorado dejó en evidencia no solo la diversidad de actividades que atraviesan la vida universitaria, sino también un reclamo común: garantizar las condiciones necesarias para sostener una universidad pública, gratuita y de calidad.

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