La Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUALC) convoca a toda la comunidad académica, instituciones afiliadas y personas interesadas a participar en el Congreso Internacional sobre Multimodalidad y Nuevos Horizontes Educativos. El evento se consolida como un espacio fundamental para compartir experiencias, conocimientos y propuestas innovadoras en torno a las nuevas formas de enseñanza y aprendizaje dentro de la educación superior.
El encuentro se desarrollará durante tres jornadas, los días 5, 6 y 7 de octubre de 2026, bajo una modalidad híbrida (presencial y virtual). La sede presencial será la Universidad Nacional Rosario Castellanos, en México, mientras que las actividades virtuales serán transmitidas a través del canal oficial de YouTube del ECESELI. Cabe destacar que la participación en el evento es totalmente gratuita.
El congreso es organizado de manera conjunta por la UDUALC en colaboración con destacadas redes e instituciones educativas:
- El Espacio Común Regional de Educación Superior Multimodal (ECESELI).
- El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED).
- La Universidad Nacional Rosario Castellanos (UNRC).
- La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL).
- La Universidad Nacional de Quilmes (UNQ).
Durante los tres días de actividades, los participantes podrán debatir sobre los principales desafíos y oportunidades que plantea la educación multimodal a través de un programa dinámico que incluirá:
- Conferencias TED
- Conversatorios
- Talleres
- Presentación de ponencias
Objetivos del encuentro
El evento tiene como propósitos centrales fortalecer los lazos de cooperación entre las instituciones participantes, impulsar proyectos colaborativos de alcance regional, promover la movilidad académica y fomentar la construcción colectiva de conocimiento orientado a la transformación de la educación superior en la región.
Las personas e instituciones interesadas en formar parte de este espacio de intercambio ya pueden realizar su inscripción para asegurar su lugar y sumarse a los debates sobre el futuro de la enseñanza universitaria.
