Una de las principales novedades que se implementarán en estas elecciones, a partir de la reforma del Estatuto, es la incorporación de cuatro asambleístas en representación de las escuelas experimentales: uno por cada estamento (estudiantil, docente, nodocente y egresados).
Estos representantes, junto al trabajador nodocente que resulte electo por las dependencias del Rectorado, se sumarán a los asambleístas de las 13 facultades. De este modo, a los 156 miembros actuales (12 por cada unidad académica) se agregarán cinco más, totalizando 161 electores en la Asamblea Universitaria prevista para el 20 de mayo.
En el estamento estudiantil competirán dos listas —Unión Experimental y Conexión Experimental— en una elección que se realizará el 5 de mayo.
Unión Experimental: ciudadanía y participación estudiantil
Máximo Reynoso Vallejo, alumno de la Escuela Técnica Vial, encabeza la lista Unión Experimental. Junto a Ana Lucía Flores Durso (Escuela Sarmiento) y Sofía Luque (también de la Técnica Vial), compartió su visión sobre este momento, que calificaron como histórico para la comunidad de las ocho escuelas experimentales.
“Estamos muy agradecidos con los estudiantes y egresados de las escuelas medias de la universidad, porque gracias a su lucha hoy tenemos ciudadanía universitaria plena, algo que durante años reclamamos”, expresó Reynoso Vallejo.
En ese sentido, destacó que “tener ciudadanía hoy significa dar voz a todos los estudiantes de las escuelas preuniversitarias y visibilizar situaciones que antes no tenían suficiente atención. Es un derecho que costó mucho conseguir y que ahora debemos ejercer con responsabilidad”.
Por su parte, Flores Durso subrayó que esta nueva instancia también abre desafíos. “Notamos que existe un interés real por participar. Por eso proponemos realizar votaciones internas en cada escuela. La idea no es imponer decisiones desde los representantes, sino relevar la opinión de los estudiantes y llevarla a la Asamblea, para que el proceso sea lo más democrático posible”, señaló.
A su turno, Luque puso el foco en la necesidad de informar y fomentar la participación estudiantil. “Muchos chicos todavía no saben qué es la Asamblea Universitaria o qué implica la elección de un rector. Por eso, además de presentarnos como lista, buscamos generar conciencia. Nuestro objetivo es fortalecer la voz estudiantil y que tenga el lugar que merece dentro de la universidad”, afirmó.
Conexión Experimental: participación y pertenencia
Desde la lista Conexión Experimental, Enzo Herrera Masmud, estudiante del Instituto Técnico, también destacó el carácter histórico del proceso. “Para nosotros, participar en la Asamblea Universitaria representa mucho: hace muy poco se nos reconoció la ciudadanía universitaria plena y esto nos da una entidad mucho mayor como escuelas experimentales. Es un peso específico por el que se luchó durante varios años y que hoy se concreta de manera histórica”, afirmó.
Al referirse a la etapa previa, explicó: “No tener ciudadanía universitaria significaba que se nos tenía muy poco en cuenta, que estábamos en un segundo plano y que nuestras opiniones y necesidades no eran consideradas con la misma importancia que las de las facultades. Ahora, en cambio, nos coloca al mismo nivel. Se nos reconoce como parte plena de la universidad”.
En cuanto a la propuesta de su espacio, señaló que se basa en la idea de “escuelas hermanas”. “Todas somos preuniversitarias, dependemos unas de otras y creemos fundamental que cada una tenga su voz. Aunque vaya un solo representante de las ocho escuelas, ese lugar nos representa a todos por igual”, sostuvo.
En la misma línea, Julieta Ortenbach, alumna de la Escuela Sarmiento e integrante de la lista, expresó: “Formar parte de esta lista nos llena de alegría y orgullo. Después de tantos años de lucha, poder participar en la Asamblea Universitaria es un logro enorme”.
Asimismo, remarcó el cambio que implica la nueva etapa: “Siempre tuvimos centros de estudiantes y espacios de organización, pero existía una sensación de no pertenencia. Ahora que podemos integrar los órganos democráticos de la universidad, sentimos que comenzamos a estar en igualdad de condiciones con las facultades. Es un gran paso para que las escuelas preuniversitarias sean realmente valoradas y escuchadas dentro de la institución”.
Un avance histórico
Evaristo Ulivarri, egresado del Gymnasium (promoción 2009-2016), integrará la Asamblea Universitaria en representación de los graduados, ya que es el único candidato en ese estamento.
Ulivarri participó previamente en la Asamblea durante el proceso de reforma del Estatuto en 2024. “Primero formé parte de la discusión sobre la ciudadanía universitaria de las escuelas experimentales cuando todavía era estudiante, y luego integré la Asamblea en la instancia en la que se aprobó la incorporación formal de sus representantes”, recordó.
Para Ulivarri, se trata de un hecho histórico. “Las escuelas experimentales son el primer escalón de nuestra universidad y existía una deuda pendiente: no tenían representación directa en la Asamblea. Eso implicaba no poder participar en la discusión sobre el rumbo institucional. Con la reforma, esto se corrigió y ahora, por primera vez en una elección de rector, van a poder expresar su posición”, explicó.
Además, destacó otro aspecto novedoso: la elección directa de autoridades en estas instituciones. “Como egresado del Gymnasium, también voy a participar de un hecho inédito: por primera vez la comunidad elegirá de manera directa a su director o directora. Personalmente, me resulta increíble y muy trascendente”, afirmó.
Finalmente, remarcó que este proceso amplía la participación democrática. “La democratización en la conducción de las escuelas era otra deuda pendiente. Fue una discusión que comenzó en la Asamblea, continuó en el Consejo Superior y finalmente se instrumentó. Estoy convencido de que más democracia siempre es mejor, tanto en la vida política general como en la universitaria”, concluyó.
