La Facultad de Psicología de la UNT realizó la segunda Jornada Abierta del Hospital Escuela con una convocatoria récord y un fuerte enfoque en la formación, la extensión universitaria y el abordaje de las problemáticas actuales en salud mental desde una perspectiva social y comunitaria.
Con una participación que superó las 500 personas, la Facultad de Psicología de la UNT llevó adelante un espacio que se consolida como instancia clave de formación, intercambio y construcción colectiva de saberes.
“Esta es la segunda jornada del Hospital Escuela. La primera se llevó a cabo en 2024 y cuando hablamos de jornada nos referimos a un espacio abierto a toda la comunidad de la facultad”, destacaron desde la organización, subrayando la participación de estudiantes, docentes, graduados y público interesado. El evento, no arancelado y con certificación, se desarrolla durante dos días con una carga horaria de 20 horas, integrando diversas propuestas académicas y prácticas orientadas a la salud mental.
Al respecto, la coordinadora del Hospital Esc. Lic. Florencia Padilla reflexionó sobre los puntos más relevantes de esta nueva edición: “A diferencia de los espacios habituales que suelen ser internos estas jornadas se pensaron como una instancia de apertura. Tiene espacios continuos de formación, asistencia y capacitación, pero generalmente son internos. Entonces pensamos esta jornada como un espacio de socialización de saberes y de construcción de nuevos saberes con otros. Bajo el lema “Formación y Compromiso Social”, la propuesta busca articular la formación académica con las problemáticas actuales, entendiendo al Hospital Escuela como un actor social clave frente al sufrimiento subjetivo y las demandas contemporáneas”.
El cronograma incluyó talleres, conversatorios, mesas panel y comunicaciones libres, abordando múltiples dimensiones de la práctica psicológica.
Entre las principales temáticas se destacaron:
- Psicoterapia breve
- Evaluación psicológica en niños y adultos
- Adolescencia y salud mental
- Pacientes judicializados
- Dispositivos grupales
- Nuevos formatos terapéuticos
- Proyectos territoriales de extensión
Además, se desarrollaron espacios específicos sobre violencia familiar, clínica con adultos mayores, intervenciones comunitarias y experiencias en territorio.
Estas instancias permitieron visibilizar tanto la producción clínica como las prácticas profesionales supervisadas, fortaleciendo el intercambio entre los distintos actores de la comunidad académica.
Extensión universitaria y compromiso territorial
Uno de los ejes centrales de la jornada fue la extensión universitaria, entendida como un puente entre la universidad pública y la sociedad.
En este sentido, se destacó la importancia de pensar una formación que no solo se desarrolle puertas adentro, sino en diálogo con las problemáticas reales. “Entendemos que la facultad no es solamente puertas abiertas, sino también extensión situada territorialmente, de acuerdo a las problemáticas y demandas actuales”, remarcó.
Los proyectos presentados reflejaron intervenciones en territorio vinculadas a adolescencias, adultos mayores, organizaciones sociales y contextos de vulnerabilidad. Desde la gestión remarcaron el crecimiento significativo del Hospital Escuela en los últimos años. “Cuando iniciamos en 2022 funcionaban seis servicios. Hoy tenemos más de 15 abiertos a la comunidad”, puntualizó la representante.
