La Universidad Nacional de Tucumán (UNT) abrió la preinscripción para la materia optativa “Abordaje de procesos comunitarios en territorio”, una propuesta académica interdisciplinaria que estará disponible para estudiantes de todas las Facultades de la UNT y de otras universidades durante el segundo cuatrimestre de 2026.
La asignatura tendrá como sede el Centro Universitario Ing. Roberto Herrera y propone una experiencia de formación vinculada directamente con el territorio y las problemáticas sociales. En esta edición, las actividades de trabajo popular se desarrollarán en el barrio El Sapito, del municipio de Yerba Buena, con el objetivo de contribuir a la mejora integral de sus condiciones de vida.
La propuesta está a cargo del equipo interdisciplinario de vinculación tecnológica MHaPa del INTEPH CONICET-UNT, coordinado por la Dra. Arq. Paula Boldrini. Con base en la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología (FACET-UNT), la iniciativa forma parte además del Trayecto Académico sobre Hábitat Popular de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (FAU-UNT), coordinado por la Arq. Adriana Assef.
La materia busca generar un espacio de aprendizaje interdisciplinario que permita a los estudiantes abordar procesos comunitarios desde una perspectiva territorial, articulando los conocimientos académicos con las experiencias y necesidades concretas de las comunidades.
Las inscripciones formales se realizarán de manera presencial el primer día de dictado de la materia, el viernes 20 de agosto a las 15 horas, en un espacio de la Quinta Agronómica, aún a confirmar. El trámite estará a cargo del equipo docente.
Quienes estén interesados en cursar la optativa pueden realizar previamente la preinscripción y dejar sus datos en el formulario disponible en línea. A partir de allí, serán incorporados a un grupo de WhatsApp destinado a brindar información y responder consultas sobre la propuesta.
Formulario de preinscripción: https://forms.gle/GHznaRQjBWPLZsFAA
La iniciativa constituye una oportunidad para que estudiantes de distintas disciplinas y universidades puedan participar de una experiencia de formación situada, fortaleciendo el vínculo entre la universidad, el territorio y las comunidades.
