La Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) realizó la décima edición de la Muestra de Microemprendimientos para el Nivel Secundario, un espacio que reunió a 660 estudiantes, acompañados por 90 docentes de 50 establecimientos educativos, para presentar sus proyectos y compartir experiencias vinculadas con el mundo emprendedor.
A través de 100 microemprendimientos, jóvenes de distintos puntos de la provincia expusieron sus ideas, productos y propuestas, en una jornada que combinó creatividad, formación y aprendizaje. Pese a las inclemencias del tiempo, la actividad se desarrolló con éxito y contó con la participación de instituciones públicas y privadas.
El vicedecano de la Facultad de Ciencias Económicas, Esp. Gustavo Ariel Sota, destacó el crecimiento de la iniciativa y señaló: “El número de participantes viene incrementándose. El año pasado tuvimos más de 90 proyectos y ahora superamos los 100. Estamos muy contentos por eso”.
Asimismo, remarcó el trabajo que se realiza durante el año desde la Secretaría de Extensión, a través de docentes especializados en microemprendedurismo que visitan las escuelas y brindan capacitaciones a estudiantes y profesores: “Es importante destacar el vínculo que venimos construyendo desde hace diez años con los estudiantes secundarios a través de esta muestra, fortaleciendo la relación entre la universidad y las escuelas”, expresó.
Por su parte, el Esp. Enrique García Kalat, secretario de Extensión de la unidad académica subrayó la importancia de alcanzar esta décima edición con un récord de participación y valoró la respuesta de las instituciones educativas: “Lo importante y fundamental de esta propuesta es brindarles herramientas a los chicos para que se animen a hacer algo distinto y puedan, desde la escuela secundaria, contar con conocimientos que les permitan salir adelante con un emprendimiento propio, más allá de la posibilidad de tener un empleo en relación de dependencia”, afirmó.
En ese sentido, las autoridades recorrieron los stands y dialogaron con estudiantes y docentes sobre las experiencias de trabajo, los procesos de producción y las oportunidades que brinda la educación superior.
Proyectos que nacen en las aulas
Entre las propuestas presentadas, estudiantes de quinto año de Automotor de la Escuela Técnica N.º 2 Obispo Colombres expusieron Rastro Firme, un emprendimiento orientado al mantenimiento preventivo de vehículos de transporte pesado.
Fabricio Romero, José González y Mariana Rodríguez explicaron que desarrollaron un módulo con un sensor que trabaja en conjunto con la unidad de control electrónico (ECU) del vehículo para monitorear el funcionamiento de la suspensión y detectar posibles fallas antes de que ocurran: “Instalamos un módulo que mide en tiempo real el funcionamiento de la suspensión y compara los valores con los de la ECU para detectar posibles fallas antes de que ocurran”, explicaron.
La iniciativa busca contribuir a la prevención de inconvenientes que pueden dejar fuera de servicio a camiones agrícolas, mineros y otros vehículos de transporte pesado, con los costos que eso implica. Para ello, el emprendimiento contempla dos planes de servicio: uno inicial, que incluye asistencia mediante WhatsApp, y otro avanzado, con información adicional para brindar respuestas más rápidas y eficientes.
La muestra también permitió compartir propuestas vinculadas con la identidad cultural y la elaboración artesanal. Lara y Luna, estudiantes emprendedoras de la Escuela Integral, presentaron un pan trenzado de sabor ligeramente dulce, característico de la tradición judía: “Es un alimento que forma parte de nuestra cultura y que compartimos cada viernes durante el Shabat. Nos pareció una propuesta novedosa e innovadora para presentar en esta muestra”, contaron.
Las jóvenes señalaron que trabajan en la producción con el acompañamiento de su profesora y que también aprendieron a calcular los precios y el capital necesario para llevar adelante el proyecto. Además, destacaron la posibilidad de conocer otras iniciativas: “Nos encontramos con muchas propuestas innovadoras que no imaginábamos. Nos pareció una muestra muy linda”.
Por su parte, Valentina Cheín, estudiante del Colegio Nuestra Señora del Valle, presentó un emprendimiento de ramos y flores personalizados elaborados con limpiapipas. La propuesta surgió como una alternativa original para regalos, cumpleaños y distintos eventos: “La idea surgió de nosotras, con la intención de ofrecer un detalle diferente. Contamos con la ayuda de nuestra docente Alejandra y el apoyo de nuestras familias, que nos fueron guiando tanto en la producción como en la definición de los precios”, explicó.
Un puente entre la escuela secundaria y la universidad
La décima edición de la muestra reafirmó el trabajo de articulación entre la Facultad de Ciencias Económicas y las instituciones del nivel medio, mediante una propuesta que permite a los estudiantes poner en práctica los conocimientos adquiridos, desarrollar habilidades emprendedoras y conocer de cerca el ámbito universitario.
Como señaló Sota, la iniciativa busca que los jóvenes no solo vinculen los conocimientos con su aplicación concreta, sino que también comiencen a familiarizarse con la formación superior, los espacios académicos y el contacto con docentes universitarios.
De esta manera, la Muestra de Microemprendimientos se consolida como un espacio de extensión universitaria que promueve la creatividad, el aprendizaje colaborativo y el desarrollo de proyectos, al tiempo que fortalece los lazos entre la UNT y las escuelas secundarias de la provincia.
