Con modalidad virtual y puntaje docente, la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán presentó una propuesta de formación continua enfocada en el análisis e intervención en problemáticas del ámbito escolar.
Docentes, investigadores y estudiantes podrán participar en una propuesta interdisciplinaria que busca recuperar y producir conocimiento sobre los espacios de memoria y su importancia para la construcción democrática.