El martes pasado, en el Espacio Cultural de la Facultad de Filosofía y Letras, se llevó a cabo la entrega de premios de la Olimpíada Estudiantil de Comunicación y Periodismo, organizada por el Departamento de Ciencias de la Comunicación y que tuvo como objetivo promover la producción de contenidos y la reflexión sobre el rol social de la comunicación en jóvenes de nivel secundario.
La propuesta comenzó en junio y se desarrolló a lo largo de varias instancias formativas que incluyeron capacitaciones, tutorías y acompañamiento docente. Desde la organización destacaron que la Olimpiada se convirtió en un espacio de formación, intercambio de saberes y pensamiento crítico sobre la comunicación, generando un puente entre las escuelas y la universidad. De hecho, la diversidad de producciones presentadas evidenció el interés y la creatividad de los jóvenes participantes.
El acto fue encabezado por la vicerrectora, Dra. Mercedes Leal, y por el decano de la Facultad de Filosofía y Letras, Prof. Sergio Robin, quienes ofrecieron palabras de bienvenida y destacaron la importancia de este encuentro como herramienta de articulación educativa. Robin remarcó, además, el valor de comprender la comunicación como un terreno político y profundamente humano.}
La ceremonia contó con la presencia, además, de la secretaria académica de la UNT, Dra. Carolina Abdala; la secretaria de Coordinación y Fortalecimiento de Grado, Graciela Yacuzzi; y la directora del Departamento de Ciencias de la Comunicación, Eva Fontdevila, quien cerró la jornada con un reconocimiento especial al trabajo de quienes colaboraron para hacer posible el proyecto. Estuvieron presentes, además, docentes y estudiantes del nivel medio y de la facultad.
La convocatoria invitó a producir piezas comunicacionales en diversos formatos digitales —reels, carruseles, hilos, videos para TikTok y publicaciones para Facebook— en torno a seis ejes: crisis climática y ecológica; inteligencia artificial y educación; identidades, desigualdades y proyectos de vida; artes y deportes; adicciones y salud mental; y fake news y ecosistema digital. La variedad de producciones mostró la potencia creativa y reflexiva de las juventudes tucumanas.
Ganadores por categoría
Eje 1 – Crisis climática y ecológica
- Ganadoras: Catalina Arce Pineda, Julieta Carrasco y Ángeles Shaiel Nacusse Ocampo (Colegio Santa Catalina)
- 1° mención: Thiago Ricci, Luján Pérez y Marcos Maltez (Instituto Privado Rivadavia)
- 2° mención: Virginia Pilar Mercado Vides y Benjamín Páez (Gymnasium)
Eje 2 – Inteligencia artificial y educación
- Ganadoras: Ana Sofía Gómez Lüdemann y Xiomara Rivadeo (Colegio San Matías)
- 1° mención: Matías Paredes, Matteo Comolli y Álvaro González (Instituto Técnico Lorenzo Massa)
- 2° mención: Ana Laura Constanti (Colegio Santa Catalina)
Eje 3 – Amistades, identidades, desigualdades, proyectos de vida
- Ganadores: Ana Lucía Rasgido, Camila Rasgido y Héctor Graneros (Escuela Media La Cañada)
- 1° mención: Lucía Calis, Mariana Cruz Florez y Zahira Sáliz (Colegio Ntra. Sra. del Huerto)
- 2° mención: Tiago Gastón Flores Tártalo, Mateo Giordano y Agustín Giordano (Gymnasium)
Eje 4 – Artes, deportes y juegos (incluyendo videojuegos)
- Ganador: Matheo Samuel Peñaloza (Secundaria Zavaleta)
- 1° mención: Maitena Fontana, Martina Rollan y Eugenia Parrado (Colegio María Auxiliadora)
- 2° mención: Ignacio Mesón, Manuel Iñaki Pérez, Marcos Romano y Lisandro Valero (Instituto Técnico Lorenzo Massa)
Eje 5 – Adicciones y salud mental
- Ganadoras: Nicol Gómez y Liz Tello (Escuela Juan B. Terán – Banda del Río Salí)
- 1° mención: Eliseo Saieg, Rosario Seeligmann y Eugenia Miranda (Colegio Santa Rosa)
- 2° mención: Felipe Lupo, Valentino Rocchio y Norman Bollea (Instituto Técnico Lorenzo Massa)
Eje 6 – Trolls, fake news y ecosistema digital
- Ganadoras: Rocío Lozano Muñoz y Juliana Farolfi (Colegio San Matías)
- 1° mención: Guadalupe Tracanna, Mateo Hellberg y Guadalupe Fanjul (Colegio San Matías)
- 2° mención: Ernestina Orellana Arias (Colegio Santa Catalina)
